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九、正则表达式
802
2025-05-18
《JavaScript 编程精解 中文第三版》
九、正则表达式 创建正则表达式 匹配测试 字符集 部分模式重复 子表达式分组 匹配和分组 日期类 单词和字符串边界 选项模式 匹配原理 回溯 replace 方法 贪婪模式 动态创建RegExp 对象 search 方法 lastIndex 属性 循环匹配 解析INI 文件 国际化字符 本章小结 习题 RegexpGo...
2.4 可变数据
800
2025-05-18
《SICP Python 中文版》
2.4 可变数据 2.4.1 局部状态 2.4.2 非局部赋值的好处 2.4.3 非局部赋值的代价 2.4.4 列表 2.4.5 字典 2.4.6 示例:传播约束 2.4 可变数据 来源:2.4 Mutable Data 译者:飞龙 协议:CC BY-NC-SA 4.0 我们已经看到了抽象在帮助我们应对大型系统的复杂性...
用 Python 轻松抓取百度收录量:从原理到实战的全流程指南
785
2025-05-24
《python个人使用记录分享》
用 Python 轻松抓取百度收录量:从原理到实战的全流程指南 一、抓取原理与准备工作 1.1 百度收录量的查询逻辑 1.2 技术栈准备 二、核心代码实现 2.1 基础抓取函数 2.2 解析收录量的关键函数 2.3 批量查询与数据存储 三、进阶优化与反爬应对 3.1 代理 IP 池的实现 3.2 验证码处理 3.2.1 Selenium 模拟...
常见 Linux 面试题大汇总,助你轻松应对面试
752
2025-05-15
《PHP开发面试题》
常见 Linux 面试题大汇总,助你轻松应对面试 一、基础命令类 1. 常见的文件和目录操作命令有哪些?请说明它们的用途。 2. 如何查看文件的内容?有哪些常用命令,它们的区别是什么? 二、系统管理类 1. 如何查看 Linux 系统的版本信息? 2. 如何查看当前系统的进程?如何终止一个进程? 3. 如何创建一个新用户,并为其设置密码?如何删除一...
强化学习(DQN)教程
747
2025-05-18
《PyTorch 中文教程 1.7》
强化学习(DQN)教程 回放记忆 DQN 算法 Q 网络 输入提取 训练 超参数和工具 训练循环 强化学习(DQN)教程 原文:https://pytorch.org/tutorials/intermediate/reinforcement_q_learning.html 作者 : Adam Paszke 本教程说明如何使用...
WordPress 新手入门常见问题全解析:从安装到基础设置
744
2025-05-15
《WordPress常用技巧》
WordPress 新手入门常见问题全解析:从安装到基础设置 一、WordPress 安装失败怎么办?三步排查法帮你解决 (一)数据库配置检查 (二)服务器环境检测 (三)文件权限修复 二、如何选择合适的 WordPress 主题?新手必看的三个维度 (一)功能匹配度 (二)更新活跃度 (三)自定义能力 三、首次登录 WordPress 后台...
你所知道的微服务技术栈都有哪些?
733
2025-05-18
《互联网 Java 工程师进阶知识完全扫盲》
微服务技术栈 技术栈 微服务开发 微服务注册发现 Eureka Zookeeper Zookeeper 和 Eureka 区别 微服务配置管理 Disconf SpringCloudConfig Apollo 权限认证 Spring Security Apache Shiro 批处理 Spring Batch 定时任务 Quart...
13.18 可视编程和Beans
731
2025-05-18
《Thinking in Java (Java 编程思想)》
13.18 可视编程和Beans 13.18.1 什么是Bean 13.18.2 用Introspector提取BeanInfo 13.18.3 一个更复杂的Bean 13.18.4 Bean的封装 13.18.5 更复杂的Bean支持 13.18.6 Bean更多的知识 13.18 可视编程和Beans 迄今为止,我们已看到Java对创建...
参考资料
728
2025-05-17
《区块链设计与实现》
参考资料 undefined16. 资料链接 undefined课程相关链接 undefined比特币与区块链介绍 undefined区块链技术文档 undefined侧链 undefined区块链架构与开发 undefined区块链技术可视化演示 undefinedbitcoin script undefined在线script演示 und...
前言
716
2025-05-08
《程序设计思想与方法》
前言 前言 2006 年 3 月,美国计算机科学家 Jeannette M. Wing(周以真)在 CACM 上发表文章《计 算思维》(Computational Thinking),主张计算机科学家应该向大学新生讲授一门关于如何“像 计算机科学家那样思考”的课程,这门课并非仅为计算机科学专业学生开设,更重要的是面 向所有非计算机专业的学生,甚至是面向...
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