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模型
模型 可用型号 高级型号 代理模型 非高级型号 麦克斯 选择模型 自动选择 思维 上下文窗口 大型上下文和定价 上下文窗口大小 模型托管 模型 Cursor 模型综合指南：Chat 和 CMD+K 的功能、定价、上下文窗口和托管详细信息 可用型号 要将模型添加到 Chat ... -
20 How Every Ending Is a Beautiful Beginning
224 2025-05-28 《The Let Them Theory: A Life-Changing Tool That Millions of People Can’t Stop Talking About》[CHAPTER 20] Love the Person, Not Their Potential The Deal Breaker Decision THE ABC (DE) LOOP Step D: DECIDE if this is a DEAL BREAKER or not. Step E: END your bitching or END t... -
11.1 对RTTI的需要
11.1 对RTTI的需要 11.1.1 Class 对象 11.1.2 转换前的检查 11.1 对RTTI的需要 请考虑下面这个熟悉的类结构例子，它利用了多态性。常规类型是Shape 类，而特别派生出来的类型是Circle ，Square 和Triangle 。 这是一个典型的类结构示意图，基类位于顶部，派生类向下延展。面向对象编程的基本目... -
FOUR MONTHS IN CAMP.
FOUR MONTHS IN CAMP. FOUR MONTHS IN CAMP. I daresay many of my child readers think that it must be delightful to live in a tent. And so it is; for a few years ago I passed f... -
1 Stop Wasting Your Life on Things You Can’t Contr
217 2025-05-28 《The Let Them Theory: A Life-Changing Tool That Millions of People Can’t Stop Talking About》[CHAPTER 1] What Is the Let Them Theory? The Prom That Changed My Life Let Them . . . What an Amazing Idea Researching the Theory [CHAPTER 1] [Stop Wasting Your Life on Thin... -
Summary
Summary Summary Java 编程思想 写在前面的话 引言 第1章 对象入门 1.1 抽象的进步 1.2 对象的接口 1.3 实现方案的隐藏 1.4 方案的重复使用 1.5 继承：重新使用接口 1.6 多态对象的互换使用 1.7 对象的创建和存在时间 1.8 异常控制：解决错误 1.9 多线程 1.10 永久性 ... -
型号和定价
型号和定价 定价 正常 麦克斯 请求 免费请求 正常模式 Max 模式 模型 自动选择 能力 思维 代理 Max 模式 上下文窗口 好客 常见问题 什么是请求？ 什么是令牌？ 型号和定价 Cursor 中的可用模型及其定价 Cursor 提供广泛的型号... -
12.4 只读类
12.4 只读类 12.4.1 创建只读类 12.4.2 “一成不变”的弊端 12.4.3 不变字符串 12.4.4 String 和StringBuffer 类 12.4.5 字符串的特殊性 12.4 只读类 尽管在一些特定的场合，由clone() 产生的本地副本能够获得我们希望的结果，但程序员（方法的作者）不得不亲自禁止别名处理的副作用。... -
附录F 推荐读物
附录F 推荐读物 附录F 推荐读物 《Java in a Nutshell:A Desktop Quick Reference，第2版》 作者：David Flanagan 出版社：O’Reilly & Assoc 出版时间：1997 简介：对Java 1.1联机文档的一个简要总结。就个人来说，我更喜欢在线阅览文档，特别是在它们变化得如此快的时... -
2 Getting Started: Let Them + Let Me
203 2025-05-28 《The Let Them Theory: A Life-Changing Tool That Millions of People Can’t Stop Talking About》[CHAPTER 2] Putting the Theory into Practice What We’re Really Trying to Control Let Them: A Tool to Implement Wisdom How This Works in Real Life A) WITHOUT LET THEM B) SAYING...
