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6.6 多层划分
6.6 多层划分 方法介绍 问题实例 6.6 多层划分 方法介绍 多层划分法，本质上还是分而治之的思想，因为元素范围很大，不能利用直接寻址表，所以通过多次划分，逐步确定范围，然后最后在一个可以接受的范围内进行。 问题实例 1、2.5亿个整数中找出不重复的整数的个数，内存空间不足以容纳这2.5亿个整数 分析：有点像鸽巢原理，整数个数为2^3... -
第二章 使用对象构建抽象
第二章 使用对象构建抽象 第二章 使用对象构建抽象 2.1 引言 2.2 数据抽象 2.3 序列 2.4 可变数据 2.5 面向对象编程 2.6 实现类和对象 2.7 泛用方法 -
错误返回
错误返回 只输出错误消息 携带数据 自己携带额外header 数据 指定错误码 错误返回 基类控制器里有error 方法，用于api 的错误消息返回输出 /** * 操作错误跳转的快捷方法 * @access protected * @param mixed $msg 提示信息,若要指定错误码,可以... -
离娄章句下·第二十七节
离娄章句下·第二十七节 离娄章句下·第二十七节 公行子有子之丧，右师往吊，入门，有进而与右师言者，有就右师之位而与右师言者。孟子不与右师言，右师不悦曰：“诸君子皆与驩言，孟子独不与驩言，是简驩也。” 孟子闻之，曰：“礼，朝廷不历位而相与言，不逾阶而相揖也。我欲行礼，子敖以我为简，不亦异乎？” -
26 如何少量學習，也能快速通過考試？
26 如何少量學習，也能快速通過考試？ 線上收看基礎課程兩遍 盡快丟掉考試用書 利用「二的法則」整理重點 以考古題為主練習解題 提高百分之十的緩衝區 26 如何少量學習，也能快速通過考試？ 「有沒有能夠少量學習，又可以快速合格的方法啊？」相信正在準備考試的考生，每個人都有過這樣的疑問。我在準備證照考試時，也經常思考這個問題。而在我多方思考下領... -
公孙丑章句下·第二节
公孙丑章句下·第二节 公孙丑章句下·第二节 孟子将朝王，王使人来曰：“寡人如就见者也，有寒疾，不可以风。朝，将视朝，不识可使寡人得见乎？” 对曰：“不幸而有疾，不能造朝。” 明日，出吊于东郭氏。公孙丑曰：“昔者辞以病，今日吊，或者不可乎？” 曰：“昔者疾，今日愈，如之何不吊？” 王使人问疾，医来。 孟仲子对曰：“昔者有王命，有采薪之忧，不能造... -
离娄章句下·第二十九节
离娄章句下·第二十九节 离娄章句下·第二十九节 禹、稷当平世，三过其门而不入，孔子贤之。颜子当乱世，居于陋巷。一箪食，一瓢饮。人不堪其忧，颜子不改其乐，孔子贤之。 孟子曰：“禹、稷、颜回同道。禹思天下有溺者，由己溺之也；稷思天下有饥者，由己饥之也，是以如是其急也。禹、稷、颜子易地则皆然。今有同室之人斗者，救之，虽被发缨冠而救之，可也。乡邻有斗者，被发... -
02 區分「屬於你的」和「不屬於你的」
02 區分「屬於你的」和「不屬於你的」 現在的位置不代表你的能力 職場的生態不是一切 過去的成功只是過去 02 區分「屬於你的」和「不屬於你的」 要怎麼知道自己真正想做的事？請先試著區分「屬於你的」和「不屬於你的」。當你明確了解目前自己所擁有的，才能知道自己不足的地方，並且進一步知道自己想做什麼。為了區分「屬於你的」和「不屬於你的」，請想想以下三...
